Paródia do Concurseiro - Em qual fase da música você está?

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

A Saga do Concurseiro - Como Passar em Concursos Públicos por Charles Pe...

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

21 EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO DE MATEMÁTICA

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

1 - EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

http://www.matematicadidatica.com.br/RegraDeTresExerciciosSimplesDireta.aspx#anchor_ex1

                                     Os gabaritos encontram-se no final dos exercícios Matemática

1. 10 homens se comprometeram a realizar em 24 dias certa obra. Trabalharam 6 dias, à razão de 8 horas diárias. A fim de acabar a obra 8 dias antes do prazo marcado, aumentou-se o número de operários, que passaram a trabalhar todos 12 horas por dia. De quantos operários foi o acréscimo?

a) 5   

b) 3

c) 4

d) 1

e) 2

2. 10 operários realizam certa tarefa em 20 dias. Responda: 5 operários realizarão a mesma tarefa em ........... dias

a) 10 dias

b) 30 dias

c) 40 dias

d) 20 dias

e) 5 dias

3. 15 homens cavaram um poço em 10 dias, trabalhando 8 horas diárias. Em quantos dias, 40 homens cavarão outro poço igual, trabalhando 12 horas por dia, sabendo que a dificuldade da segunda obra aumentou em 3/5?

a) 6d

b) 9d

c) 10d

d) 4d

e) 12 d

4. 2/5 dos 3/7 de um pomar são laranjeiras; 4/5 dos ¾ são pereiras; há ainda mais 24 árvores diversas. Quantas árvores há no pomar?

a) 105

b) 100

c) 98

d) 110

e) 112

5. 30 centenas x 5 dezenas + 30 milhares = 3.000 décimos x 3 unidades

a) 2 dezenas

b) 2 centésimos

c) 2 milésimos

d) 2 unidades

e) 2 centenas

6. 50 homens têm provisões para 20 dias, à razão de 3 rações diárias. Se as rações diminuem 1/3 e se o número de homens aumenta de mais 10, quantos dias durarão os mantimentos?

a) 26d

b) 21d

c) 25d

d) 23d

e) 27d

7. 6 amigos se reuniram para jogar na "Sena". Para comprar os cartões, João e Paulo deram, cadaR$ 50,00. Se eles ganharam um prêmio de R$ 1.760.000,00 e o dividirem em partes diretamente proporcionais aos valores pagos por cada um ao comprarem os cartões, a parte do prêmio que caberá a Mário, em reais, será de:

a) 110.000,00

b) 160.000,00

c) 220.000,00

d) 320.000,00

e) 800.000,00

8. 64 jogadores de habilidades diferentes disputam um torneio de tênis. Na primeira rodada são feitos 32 jogos (os emparelhamentos são por sorteio) e os perdedores são eliminados. Na segunda rodada são feitos 16 jogos, os perdedores são eliminados e assim por diante. Se os emparelhamentos são feitos por sorteio e não há surpresas (se A é melhor que B, A vence B), qual o número máximo de jogos que o décimo melhor jogador consegue jogar?

a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

e) 6

9. 9 homens podem fazer uma obra em 4 dias. Quantos homens mais seriam necessários para fazer a obra em 1 dia?

a) 19

b) 21

c) 25

d) 27

e) 23

10. A área de um terreno A é 930m2, enquanto a área do terreno B é 1500 m2. Nessas condições a área do terreno A representa quantos por cento da área do terreno B?

a) 55%

b) 65%

c) 70%

d) 62%

e) 82%

11. A carroceria de um caminhão tem as seguintes medidas internas: 4m de comprimento, 2,5m de largura e 0,5m de altura. Essa carroceria está transportando uma quantidade de areia que corresponde a 3/5 do seu volume. Quantos m3 de areia estão sendo transportados pelo caminhão:?

a) 3 m3

b) 2 m3

c) 8 m3

d) 4 m3

e) 9 m3

12. A classe de Flávio Betiol vai fazer uma excursão ao Rio de Janeiro, para comemorar a formatura da 8ª série. A despesa total seria de R$3.600,00. Como 6 alunos não poderão ir ao passeio, a parte de cada um aumentou em R$ 20,00. Quantos alunos estudam na classe de Flávio Betiol?

a) 30 alunos

b) 36 alunos

c) 35 alunos

d) 39 alunos

13. A diferença de dois números é 9.Um terço da soma dos números é 17. Encontre os números.

a) 21 e 30

b) 25 e 30

c) 26 e 20

d) 27 e 40

14. A diferença de idade entre João e sua irmã Maria é de 14 anos. Ao somarmos três sétimos da idade de João ao quádruplo da idade de Maria, teremos como resultado 149. Quantos anos tema) a) 21

b) 27

c) 38

d) 45

e) 35

15. A diferença entre dois números é 15 e a razão 8/5. Calcular os dois números.

a) 39 e 29

b) 40 e 25

c) 30 e 26

d) 43 e 22

e) 44 e 21

16. A diferença entre o quadrado e o triplo de um número real é igual a 4. Qual é esse número?

a) 3 ou -1

b) 4 ou -1

c) 6 ou -2

d) 6 ou -4

17. A diferença entre o triplo de um número e seus três quartos é 81. Qual é o número?

a) 28

b) 33

c) 30

d) 36

18. A distância entre São Paulo e Rio de Janeiro é de aproximadamente 408 km. Qual é a escala de um mapa onde esta distância está representada por 20,4cm?

a) 1:4.000.000

b) 1:2.000.000

c) 1:5.000.000

d) 1:1.000.000

e) 1:7.000.000

19. A fração 13/40 é equivalente a:

a) 325%

b) 3,25%

c) 0,03255

d) 32,5%

e) 0,325%

f) nda

20. A largura de um automóvel é 2 metros, uma miniatura desse automóvel foi construída de modo que essa largura fosse representada por 5cm. Qual foi a escala usada para construir a miniatura?

a) 1:20

b) 1:30

c) 1:40

d) 1:50

e) 1:70

21. A leitura de um hidrômetro feita em 01/4/98 assinalou 1936m3. Um mês após, a leitura do mesmo hidrômetro assinalou 2014m3. Qual foi, em m3, o consumo nesse período?

a) 45 m3

b) 50 m3

c) 88 m3

d) 98 m3

e) 78 m3

Gabarito 1-E 2-C 3-D 4-A 5-E 6-C 7-D 8-E 9-C 10-D

11-A 12-B 13-A 14-E 15-B 16-B 17-D 18-B 19-F 20-C 21-E

CONCURSO DA COMLURB VÍDEO AULA DA MATERIAL COMPLETA

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

VAMOS PRATICAR: PARA CONCURSO DA COMLURB

 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Língua Portuguesa
Compreensão de texto.
Sinônimos. Antônimos.
Ortografia. Plural e feminino dos substantivos e adjetivos.
 Emprego dos pronomes pessoais.
Verbos.
Concordância entre substantivo e adjetivo e entre verbo e substantivo.


1- aula de Compreensão de texto.

COMPREENSÃO DE TEXTO

2- aulas Sinônimos. Antônimos.


3- AULAS DE ORTOGRAFIA .

4- AULAS Plural e feminino dos substantivos e adjetivos

5- AULAS Emprego dos pronomes pessoais


6 - AULAS Verbos.

7- AULAS Concordância entre substantivo e adjetivo e entre verbo e substantivo

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PROVAS DO GARI

DICAS COMO PASSAR EM UM CONCURSO

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA 

E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

Muita gente tem recorrido aos empregos públicos como a forma de garantir tranquilidade para o resto da vida. afinal de contas, é no serviço público que se conquista a tão desejada estabilidade. 

Para conseguir esse emprego só há um caminho. Não existe segredo. É preciso estudar, estudar muito e com antecedência. Nada de ficar esperando o edital sair e o concurso cair do céu.

Em 2015 promete ser generoso, muitos concursos estão programados e outros já estão confirmados.

VEJA ALGUMAS DICAS:

1- ESTUDE MUITO.

2- NUNCA ESQUEÇA A DICA Nº 1.

3- PLANEJAMENTO: DEVE SER OBJETIVO E COM BASTANTE ANTECEDÊNCIA.

4- DISCIPLINA: ABDIQUE DE ALGUNS PRAZERES DA VIDA. ESSE ESFORÇO VAI VALER PARA TODA VIDA.

5- PERSISTÊNCIA: PERSISTA, VOCÊ CONSEGUE. MANTENHA UMA POSTURA DE ESTUDO PERMANENTE. A DICA É ESTUDE PARA PASSAR, ESTUDE ATÉ PASSAR. 

6- FOCO: VAI DEPENDER SÓ DAS SUAS DECISÕES .

7- PERSEVERANÇA: É POSSIVEL ACREDITE E TRANSFORMAR O SONHO EM REALIDADE.

8- OTIMISMO : ACREDITANDO NO PRÓPRIO SUCESSO E ESTUDANDO COM DISCIPLINA . 

DICAS BOAS PARA CONCURSEIRA

CONCURSO DA UFRJ

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA

E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

Degrau Cultural

HORA DE CONQUISTAR SEU EMPREGO 

EM TODAS AS ÁREAS.

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Soma dos Ângulos Internos de um polígono

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Matemática - Aula 42 - Geometria Plana - Polígonos - Parte 1

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

UM SONHO REALIZADO.......

                                      NÃO ADIE MAIS.

 COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

OI PESSOAL EU SEMPRE ACREDITEI NUNCA DESISTIR...

QUANDO VOCÊ ACREDITA EM UM SONHO ELE SE REALIZA.....

NUNCA DESISTA DOS SEUS SONHOS E NÃO DEIXE               NINGUÉM FALE QUE VC NÃO VAI CONSEGUIR.....

É NÃO VOU PARA POIS AQUI VOU TER MUITAS OPORTUNIDADE PARA CRESCER MAIS E MAIS, POIS VOU CONTINUAR ESTUDANDO...

PERSISTIR SEMPRE, DESISTIR NUNCA...

EDINEUMA

Matemática Zero 2.0 - Aula 20 - Equações do Primeiro Grau - (parte 1 de 1)

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

Função do primeiro grau - aula 1 - Aulas ENEM

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU

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Matemática - Aula 4 - Função do Primeiro Grau - Parte 1

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

Matemática - Aula 1 - Conjuntos - Parte 1

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

DICAS

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

Redação - Funções da Linguagem

 NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

Combatendo a Ansiedade - Prof. Paulo Jubilut

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

20 EXERCÍCIOS DE O. S. SUBSTANTIVA

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

EXERCÍCIO 85 : COLOQUE:

(1) Subjetiva (O.S.S.S) Contribui função de sujeito do verbo da oração principal.

Pode ser também quando a oração principal começa com verbo de ligação.

(2) Objetiva Direta (O.S.S.O.D.) Exercem função de objeto direto (não possui preposição).

Desejo que todos venham. (quem deseja, deseja algo, alguma coisa)

(3) Objetiva Indireta (O.S.S.O.I.) Exercem função de objeto indireto (possui preposição obrigatória, que vem depois de um verbo).

Necessitamos de que todos nos ajudem. (quem necessita, necessita de algo, de alguma coisa ou de alguém)

(4) Completiva Nominal (O.S.S.C.N.) Exercem função de complemento nominal de um nome da oração principal. 

Tenho esperança de que ele ganhe a vaga.

Logo tenho que sair' pois está tarde.'

(5) Predicativa (O.S.S.P.) Exerce função de predicativo. Pode ser também quando a oração principal termina com verbo de ligação;

(6) Apositiva (O.S.S.A.) Exercem função de aposto.

Desejo-te uma coisa: que sejas muito feliz.

Não precisa ter necessariamente dois pontos (:) ou ponto e vírgula (;) ou uma vírgula (,).

Dessa maneira, todas as orações subordinadas substantivas podem ser trocadas por isso', disso ou nisso'.

Precisamos de que você faça a cena com a atriz. Igual a precisamos disso. (disso: completiva nominal ou objetiva indireta)

Quero que venha para a guerra. Igual a quero isso. (isso: subjetiva, objetiva direta, predicativa)

Fiquei pensando que valia a pena. Igual a fiquei pensando nisso. (nisso: completiva nominal ou objetiva indireta).

01. ( ) È interessante que eles vejam.

02. ( ) O interessante é que eles se levantaram.

03. ( ) Eu me convenci de que era verdade.

04. ( ) Estou convencido de que é verdade.

05. ( ) Não creio que eles compareçam à reunião.

06. ( ) Não sei quando voltarão.

07. ( ) Custa-lhe muito aceitar a verdade.

08. ( ) Mandou-me calar a boca.

09. ( ) É necessário crer nisso.

10. ( ) Insisto que me deixem falar.

11. ( ) Não sei se haverá demissões.

12. ( ) O meu ideal é que todos sejam livres.

13. ( ) Este é o meu ideal: que todos sejam livres.

14. ( ) Que ninguém falte, este é o nosso desejo.

15. ( ) O desejo de vencer a todos era sua maior característica.

16. ( ) Quem tudo quer tudo perde.

17. ( ) Não se descobriu qual foi o escolhido.

18. ( ) Só ele descobriu quem foi o escolhido.

19. ( ) Estava previsto que muitos faltariam.

20. ( ) A previsão era que muitos faltariam.

Gabarito:

Exercícios de orações coordenadas

NÃO ADIE MAIS. COMECE AGORA 

E VEJA-SE COMO UMA PESSOA DE SUCESSO.

EXERCÍCIOS 84:  COLOQUE:

(a) Aditivas : Estabelecem, em relação à oração anterior, uma ideia de acréscimo, adição.

• Principais: e, nem, mas também, como (após "não só"), como ou quanto (após "tanto"), ainda, outros sim, mais, que, tampouco etc.

(b) Adversativas: Principais: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, não obstante, senão, etc.

(c) Alternativas : Principais: ou… ou, ora… ora, já… já, quer… quer, seja… seja, nem… nem, etc.

(d) Conclusivas: Principais: pois (posposto ao verbo), logo, portanto, então, por conseguinte, por consequência, assim, desse modo, destarte, com isso, por isto, consequentemente, de modo que, por.

(e) Explicativas : Principais: que, porque, porquanto, por, como, pois (anteposto ao verbo), ou seja, isto é.

01. (  ) Ele já chegou à escola entretanto ainda não veio aqui.

02. (  ) Ele não só estuda muito mas também é muito inteligente.

03. (  ) Não se canse muito que o jogo só está no início.

04. (  ) O jogo só começou, por conseguinte não convém maior esforço.

05. (  ) Fale agora ou se cale para sempre.

06. (  ) Ele ora se calava ora reclamava em altos berros.

07. (  ) Não compareceu tampouco se preocupou em justificar sua ausência.

08. (  ) Comprava todas as apostilas, no entanto não as abria sequer.

09. (  ) Eu acho que ele não mais virá uma vez que a chuva engrossou muito.

10. ( ) O time treinou bastante, tenhamos, pois, confiança nos atletas.

GABARITO COMENTADO:

01. ( b ) Ele já chegou à escola entretanto ainda não veio aqui.

 Adversativas: Principais: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, não obstante, senão, etc.

02. (a ) Ele não só estuda muito mas também é muito inteligente.

 Aditivas : Estabelecem, em relação à oração anterior, uma ideia de acréscimo, adição.

• Principais: e, nem, mas também, como (após "não só"), como ou quanto (após "tanto"), ainda, outros sim, mais, que, etc.

03. (e ) Não se canse muito que o jogo só está no início.

(e) Explicativas : Principais: que, porque, porquanto, por, como, pois (anteposto ao verbo), ou seja, isto é.

04. (d ) O jogo só começou, por conseguinte não convém maior esforço.

(d) Conclusivas: Principais: pois (posposto ao verbo), logo, portanto, então, por conseguinte, por consequência, assim, desse modo, destarte, com isso, por isto, consequentemente, de modo que, por.

05. ( c ) Fale agora ou se cale para sempre.

(c) Alternativas : Principais: ou… ou, ora… ora, já… já, quer… quer, seja… seja, nem… nem, etc.

06. ( c ) Ele ora se calava ora reclamava em altos berros.

(c) Alternativas : Principais: ou… ou, ora… ora, já… já, quer… quer, seja… seja, nem… nem, etc.

07. ( a ) Não compareceu tampouco se preocupou em justificar sua ausência.

(a) Aditivas : Estabelecem, em relação à oração anterior, uma ideia de acréscimo, adição.

• Principais: e, nem, mas também, como (após "não só"), como ou quanto (após "tanto"), ainda, outros sim, mais, que, tampouco etc.

08. (b  ) Comprava todas as apostilas, no entanto não as abria sequer.

(b) Adversativas: Principais: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, não obstante, senão, etc.

09. (e  ) Eu acho que ele não mais virá uma vez que a chuva engrossou muito.

(e) Explicativas : Principais: que, porque, porquanto, por, como, pois (anteposto ao verbo), ou seja, isto é.

10. ( d ) O time treinou bastante, tenhamos, pois, confiança nos atletas.

(d) Conclusivas: Principais: pois (posposto ao verbo), logo, portanto, então, por conseguinte, por consequência, assim, desse modo, destarte, com isso, por isto, consequentemente, de modo que, por.

1 B  2 A  3 E  4 D  5 C  6 C  7 A  8 B  9 E  10 D

 

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